Vídeos sobre amenazas y seguridad en Internet

Aquí  los vídeos realizados por el alumnado de TICO de 1º de Bachillerato en el curso 2018-19 sobre algunas de las amenazas más frecuentes en Internet (aquí puedes leer el planteamiento que se les hizo).

¡Enhorabuena, porque son un trabajo excelente!

MALWARE, TROYANOS, VIRUS (Brandon García, Elia Dugnol, Sofía Aybar, Manuel Quijano)

SEXTING (David Jiménez, Víctor Díez, Alejandro García, Alberto Galán)

PHISING, SCAM (Vera Cerrato, Clara Araujo, David Cazorla, Celia López)

SEXTING, GROOMING, SEXTORSION (Pablo Iturat, Fermín Romanillos, Jonathan Seco, Miguel Carballo)

CYBERBULLYING (Juan Miguel López, Alejandro Gómez, Guillermo Fernández, Diego Rodríguez)

CIBERACOSO / CYBERBULLYING (Elena García, Paula Sánchez, Carlos Mateos, Natalia Rodríguez)

 

KEYLOGGER, SPYWARE, RASTREADORES, SECUESTRADORES DE NAVEGADOR (Andrea Meléndez, Marcos Tejero, Arturo Durán, Paula Uranga)

RANSOMWARE (Irene Arquillos, Silvia Cantero, Nuria García, Mónica Cerezo)

SPAM, TROYANO, VIRUS (Alexis Roldán, André Pérez, Iván Sánchez-Migallón, Rubén Burgos)

PHISING, SCAM (Amina Boulas, Rubén Pérez, Alberto Wu, Elena Tejedor)

RANSOMWARE, ROOTKIT, BOT NET (Víctor Delgado, Víctor Rodríguez, Óscar Mateos, Adrián López, Óscar Panadero)

SPYWARE, KEYLOGGER, RASTREADORES, SECUESTRADORES DE NAVEGADOR (Sara Martín, Miriam Fraile, Rubén Pérez, Alejandra Durán)

 

Contra el cambio climático #EmpiezaEnElInstituto

Qué mejor día que hoy para publicar los carteles sobre algunas medidas individuales que se pueden hacer en el mismo Instituto contra el cambio climático. ¿Por qué? Porque hoy se celebra en un buen número de países una huelga escolar contra el cambio climático.

Somos conscientes de que el foco ahora debe ser dejar de hacer hincapié en las medidas individuales para centrarse en las estructurales: exigir a las instituciones y gobiernos una apuesta decidida por parar de consumir combustibles fósiles, principales causantes del cambio climático, tal y como reflejamos en la anterior campaña del alumnado de 1º de Bachillerato de la asignatura TICO: carteles STOP combustibles fósiles.

Pero aprovechando la ocasión, como decíamos, aquí está la segunda parte de la campaña  #EmpiezaEnElInstituto con la que también empapelaremos el Instituto.

Carteles Stop combustibles fósiles / #EmpiezaEnElInstituto

El alumnado de TICO 1 de 1º de Bachillerato ha realizado los siguientes carteles como parte de una campaña que que pretende acabar con el uso de los combustibles fósiles, también en el instituto.

Los carteles son modificaciones de los propuestos en la campaña #RiseForClimate, tal y como se describe en Práctica de GIMP: modificación de carteles.

Los blogs de ecología y medio ambiente de TICO 2 (curso 2018-19)

Aquí están los estupendos blogs hechos por el alumnado de TICO 2 en el curso 2018-19. Todos son sobre ecología y medio ambiente, salvo uno, realizado por alumnxs del Bachillerato de Humanidades, que trata sobre la presencia de la mujer en el Arte, y que va a ser ampliado por todo el alumnado de la Asignatura de Historia del Arte a lo largo del curso.

Enhorabuena, chicxs, porque es un trabajo excelente.

https://elairesimportante.wordpress.com/ Contaminación del aire
https://energiascf.wordpress.com/ Energía y cambio de los combustibles fósiles
https://elcambioclimaticoesunproblema.wordpress.com/ Cambio climático
https://wikibiodiversidad.wordpress.com/ Biodiversidad y la sexta extinción
https://isladeplastico.wordpress.com/ Contaminación de los mares
https://picodelpetroleo.wordpress.com/ Pico del petróleo
https://combatamosladeforestacion.wordpress.com/ Deforestación
https://ecologismoyorganizacionesecologistasbyj.home.blog/ Ecologismo y organizaciones ecologistas
https://residuosyreciclaje1.wordpress.com/ Residuos y reciclaje
https://nosoloreciclar.wordpress.com/ ¿Es reciclar la solución?
https://mujeresdelarte382786377.wordpress.com/ Mujeres en el arte

(El planteamiento del trabajo por parte del profesor se puede ver en Blogs sobre ecología y medio ambiente).